Atividade: Desigualdade de Gênero

Desigualdade de Gênero

Justificativa: Há desigualdade entre mulheres e homens, sempre esteve presente em vários períodos da nossa história. As mulheres brasileiras sofrem discriminações, seja no campo profissional ou em outros campos.
É importante levar esse assunto para dentro das salas de aula, buscando conhecer as lutas de outras mulheres para reverter essa desigualdade. Aumentando a auto-estima das alunas e despertando na turma o respeito por todos independente do gênero.

Objetivos:

• Ampliar conhecimentos a cerca das questões de gênero;
• Favorecer a conscientização para equidade;
• Conhecer a realidade da mulher e suas atribuições na sociedade atual;
• Compara as diferenças de salário entre homens e mulheres;
• Respeitar às diversidades nas formações familiares.

Segmentos: Educação de Jovens e Adultos ( EJA)

Recursos: Computadores com acesso a internet, jornais, cartazes.

Ferramentas da web 2.0: Googles planilhas, wiki, you tube, blogs.

Atividades propostas:
1- Propor um diálogo sobre as mulheres da sua família e suas realidades;
2- pesquisar sobre as mulheres de outros séculos que fizeram história no país,
3- montar uma galeria de imagens e uma minibiografias destas mulheres;
4- pesquisar sobre as evoluções dos direitos das mulheres;

5- montar uma tabela com as diferenças salariais entre homens e mulheres;

6- criar um blog, para postar todos os conteúdos pesquisados e analisados;
Ao final montar uma cartilha sobre os direitos das mulheres, e distribuir para a comunidade.

Metodologia: A turma assistirá vídeos, no you tube sobre os direitos das mulheres, dialogar com os alunos sobre a realidade da sua família e comunidades nas questões de gênero e violência contra a mulher. A turma será dividida em grupo de até cinco alunos. Cada grupo pesquisará sobre um assunto e juntos montaremos um blog, onde deverá constar a identificação da turma, dos alunos e do professor. No blog serão postadas as diversas tarefas e pesquisas realizadas.

Na galeria de fotos também poderá constar fotos de mulheres que são importantes para turma, favorecendo o conhecimento da nossa história vista por outro ângulo, o da mulher, e também valorizando o desempenho dos diferentes papéis sociais que as mulheres ocupam.

Cronograma: a previsão é que cada etapa seja realizada em uma semana. No total de seis semanas.

Avaliação: acontecerá durante o desenvolvimento de todas as etapas, pois dela depende os passos seguintes e os ajustes que forem necessários. O produto final, postado no blog, também será avaliado para tomada de consciência do que foi aprendido, reconhecendo os resultados alcançados pelos alunos.


Referências bibliográficas:

www.unidadenadiversidade.org.br.acesso em outubro de 2010.
www.observatoriodegenero.gov.br.acesso em outubro de 2010.
www.portaldaigualdade.gov.br. acesso em outubro de 2010.
www.geledes.org.br. acesso em outubro 2010

http://www.youtube.com/watch?v=E5P27WBXFcQ -
http://www.youtube.com/watch?v=jhNi-SFJhYE
http://www.youtube.com/watch?v=p5VQ7kSpYIM&NR=1&feature=fvwp